diciembre 28, 2007

El refugio de las semillas

Túnel que lleva al banco de semillas

Noruega guardará muestras de todas las especies comestibles

En el siglo XIX, se catalogaron 7.100 variedades de manzana en Estados Unidos. Hoy, han desaparecido 6.800. China contaba, a mediados del siglo pasado, con 8.000 tipos de arroz. En sólo dos décadas, se perdieron todos excepto 50. Una extinción es siempre, como mínimo, una irreparable pérdida para la curiosidad humana: nunca volveremos a ver nada igual. Pero, cuando desaparecen cultivos, las consecuencias pueden ser nefastas.

Una guerra nuclear, una plaga, un desastre natural o cualquier otra catástrofe podría arrasar las plantaciones que nos alimentan y provocar terribles hambrunas. Si llega ese momento, necesitaremos muestras de reserva que hayan quedado a buen recaudo, de las que tendríamos que echar mano para reanudar las actividades agrícolas. El Gobierno de Noruega parece haber hallado, entre sus desoladas tierras del Ártico, el refugio ideal contra todo ataque: el interior de una montaña en una isla junto al Polo Norte.

El refugio, llamado Cámara Global de Semillas de Svalbard y situado junto a la localidad de Longyearbyen, ha sido ya bautizado por la prensa como Arca de Noé o cripta del día del juicio, porque a ella acudiremos si las cosas se ponen feas. Noruega ha gastado cinco millones de dólares en construir la instalación, que guardará las muestras a 18ºC bajo cero.

El permafrost (suelo permanentemente helado) que cubre el archipiélago de Svalbard, a escasos 1.000 kilómetros del Polo Norte geográfico, se encuentra en la actualidad a unos cinco grados bajo cero, pero si las condiciones climáticas de la zona cambiaran en un futuro cercano, las semillas aún quedarían a salvo en el interior del refugio.

"Hemos realizado un montón de simulaciones informáticas para determinar el enfoque óptimo y hemos encontrado una forma muy efectiva, y especialmente eficiente desde el punto de vista energético, de establecer unas condiciones de frío fiables dentro de la cámara", asegura Magnus Bredeli Tveiten, responsable del proyecto desde el Departamento de Obras Públicas de Noruega.

Adaptarse al cambio
"Creemos que el diseño de la instalación asegurará que las semillas permanezcan bien preservadas incluso si fuerzas como el cambio climático elevan las temperaturas afuera", añade Tveiten.

Los científicos que participan en el proyecto, encabezados por el biólogo Cary Fowler, también se muestran de acuerdo en que los vaivenes del clima representan más grave amenaza, de entre las muchas imaginables, para las semillas del mundo.

"El cambio climático es un desafío que no tiene precedentes hitóricos. Los bancos de semillas contienen el recurso absolutamente esencial para permitir que los cultivos y la agricultura se adapten al cambio climático. Sin diversidad de cultivos, ni los cultivos ni tampoco la gente se adaptarán con éxito al cambio climático", indica Fowler, catedrático de la Universidad de Ciencias de la Vida de Noruega y director ejecutivo de Global Crop Diversity Trust, la entidad que gestiona la colección de Svalbard.

En la actualidad, existen unos 1.400 bancos de semillas desperdigados por el mundo, y la función del noruego será el de aglutinar las muestras contenidas en todos ellos. En el momento de su inauguración, que está prevista para el mes que viene, el banco contará con 250.000 muestras distintas de semillas, pero esta cifra pronto crecerá. La capacidad máxima del refugio es de cuatro millones y medio de semillas.

"Los cultivadores e investigadores irán primero a otros bancos de semillas para obtener los recursos que necesitan. Si aquellos bancos pierden los recursos que están duplicados en Svalbard, entonces podrán obtener una copia de repuesto de Svalbard para reemplazar a las variedades que han muerto o han sido destruidas", explica Fowler.

Más de 100 países apoyan el Tratado Internacional sobre Recursos Fitogenéticos, impulsado por la Organización para la Agricultura y la Alimentación (FAO) de Naciones Unidas y que da cobertura legal al refugio de Svalbard. Varias instituciones privadas han donado dinero para el pruyecto, empezando por la Fundación Bill Gates, con 30 millones de dólares.
Todo cultivo, por minoritario e insignificante que parezca, encontrará cobijo en Svalbard. De hecho, es fundamental que haya muestras de reserva de las semillas más raras, que se encuentran sólo en pequeñas colecciones y, por tanto, son más vulnerables a tragedias ambientales o conflictos humanos.

En el último siglo, nuestra especie ha reducido en un 75% las variedades agrícolas que cultiva. Esta pérdida de biodiversidad significa que tendremos mucho menos material genético al que acudir para reestablecler la agricultura en caso de una catástrofe. A partir de ahora, Svalbard guardará en el corazón del hielo toda la pluralidad de semillas que se está perdiendo en los campos.

Variedad biológica
Las distintas especies de cultivos se han adaptado a distintas condiciones. Un tipo de trigo puede dar poco grano, por ejemplo, pero resistir bien el frío o la sequía. Los agricultores han seleccionado y perfeccionado las variedades más ventajosas, lo que significa que cada vez se puede alimentar a un mayor número de personas pero también hay mucha menos diversidad genética. Los bancos de semillas son el último refugio de esta irremplazable riqueza.
Desde mediados de noviembre, coincidiendo con el inicio de los cuatro meses de noche polar en Svalbard, los ingenieros trabajan en la fase de refrigeración de las cámaras. El objetivo que se ha marcado el Gobierno noruego es poder inaugurar oficialmente el banco de semillas el próximo día 26 de febrero. La fase de enfriamiento, fundamental para que las instalaciones puedan conservar intactas las semillas durante cientos o miles de años, se prolongará durante dos meses.

diciembre 26, 2007

Expertos desmienten ocho 'mitos de la medicina'

LONDRES - Leer en un ambiente con poca luz NO dañará su vista, NO es necesario que tome siete vasos de agua por día, para mantenerse saludable, y afeitar sus piernas o su barba NO hará que su vello vuelva a crecer más rápido. Estas conocidas teorías que se encuentran entre los "mitos de la medicina", fueron expuestos en un escrito publicado el viernes, en British Medical Journal, quién suele publicar este tipo de artículos en su edición navideña.

Dos investigadores de Estados Unidos, tomaron esas “creencias”, muy comunes y se acercaron a diversos archivos, para buscar evidencias científicas al respecto. Pese a las frecuentes menciones en la mente popular, sobre la necesidad de tomar ocho vasos de agua por día, estos expertos NO encontraron sustento científico para esas afirmaciones. La completa falta de evidencia fue registrada, en un estudio que es publicado ahora en la American Journal of Psychology.

En tanto, los otros siete "mitos" son:

1. Leer en ambientes con luz tenue, arruina la vista
La mayoría de los expertos en visión, creen que es poco probable que esto produzca un daño permanente e irreversible a los ojos, aunque podría generar estrabismo, un mayor parpadeo y problemas para focalizar, dijeron los investigadores.
2. Afeitarse hace que el vello nuevo, salga más rápido y tenga mayor grosor.
El afeitarse no afecta ni al espesor o a la tasa de regeneración del cabello, indican estudios. No obstante, el vello que crece luego de afeitarse, carece de la punta más fina que posee el cabello sin rasurar, lo que genera la impresión de ser más espeso.
3. Comer pavo da sueño.
El alimento posee un aminoácido llamado triptófano que está involucrado en procesos del sueño y el control del humor. Pero el pavo no tiene más cantidad de ese aminoácido, que el pollo o que la carne picada.
4. Comer y beber mucho en Navidad, produce somnolencia.
Esto es aplicable a cualquier comida copiosa que se tenga, sea Navidad o cualquier otra época o celebración, es un asunto de la digesión.
5. Usamos solamente un 10 % de nuestro cerebro.
Este mito proviene de 1907. Las imágenes actuales de esa región corporal, muestran que nunca ninguna zona del cerebro permanece quieta o completamente inactiva, mientras estemos vivos.
6. El cabello y las uñas siguen creciendo después de la muerte.
Esta idea proviene de cuentos macabros. Los investigadores dijeron que la piel se seca y se retrae después de la muerte, lo cual genera una apariencia de que pelo y uñas están más largos.
7. Los teléfonos móviles son especialmente peligrosos en los hospitales.
Pese a la gran preocupación que existe, una serie de estudios hallaron que la interferencia de los teléfonos celulares con el equipamiento médico es mínimo.

Esta investigación fue dirigida por Aaron Carroll, profesor asistente de Pediatría del Instituto Regenstrief en Indianapolis, y Rachel Vreeman, de la Escuela de Medicina de la Indiana University.

diciembre 24, 2007

CON EL TIEMPO UNO APRENDE

Después de un tiempo,
uno aprende que hay una sutil diferencia
entre sostener una mano y encadenar un alma;
y uno aprende que el amor, NO precisamente significa el acostarse con alguien,
y que tener una compañía, NO significa precisamente tener seguridad
Y así uno empieza a aprender...
que NI los besos son contratos,
NI los regalos promesas
y uno empieza a aceptar sus propias derrotas,
con la cabeza muy alta,
pero con los ojos bien abiertos
y así es que uno aprende a construir en el hoy,
porque en el terreno del mañana
es demasiado inseguro como para hacer planes...
ya que los futuros tienen una especial forma
de caerse en la mitad del camino
Y después de un tiempo,
uno aprende que cualquier cosa
si en demasía, harta,
ya que hasta el calor del sol nos quema
Así que uno sabe,
que debe plantar su propio jardín y decorar su propia alma,
en lugar de esperar
a que alguien nos traiga flores.
Y uno aprende que realmente puede aguantar,
que uno es fuerte y realmente vale,
porque aprende,
porque que cada día
uno puede aprender más
Con el tiempo comprendo que estar con alguien
solamente porque me ofrezca un buen futuro
significará que tarde o temprano
querré volver a mi pasado.
Con el tiempo he comprendido,
que sólo quien es capaz de amarme
con mis defectos,
sin pretender cambiarme,
puede brindarme toda la felicidad que deseo.
Con el tiempo me doy cuenta
de que si estoy al lado de una persona
sólo por acompañar mi soledad,
irremediablemente acabaré
deseando no volver a verla
Con el tiempo, entiendo que
los verdaderos amigos son muy contados,
y que el que no lucha por ellos,
tarde o temprano se verá rodeado
sólo de falsas amistades
Con el tiempo aprendí
que las palabras dichas
en un momento de ira,
pueden seguir lastimando a quien herí,
durante toda su vida
Con el tiempo se aprende a que el disculpar,
pues eso pude hacerlo cualquiera,
pero el perdonar, sólo es de almas grandes.
Con el tiempo comprendí,
que si he herido duramente a un amigo
probablemente nuestra amistad
jamás volverá a ser igual
Con el tiempo,
me he dado cuenta de que
aunque sea feliz con mis amigos,
algún día lloraré por aquellos
a los que dejé ir
Con el tiempo he aprendido,
que cada experiencia vivida
con cada diferente persona,
totalmente ES irrepetible
"Y que uno aprende... y aprende... y cada día uno aprende más"

diciembre 23, 2007

PARA VIVIR CON PLENITUD

Siempre piensa...
Siempre reflexiona...
Siempre practica...

  • Elimina de tu vida los números que no son esenciales. Esto incluye, edad, peso y altura. Deja que tu médico se preocupe por ellos. Para eso le pagas.
  • Mantén amistades alegres. Los gruñones te bajan el ánimo.
  • Disfruta de las cosas simples.
  • Intenta aprender cosas nuevas. Aprende más de computadoras, has manualidades, jardinería, ó lo que sea, lo que te atraiga.
  • No le permitas a tu cerebro que sea holgazán. Así evitarás que sea la morada del demonio del Alzheimer.
  • Ríe lo más a menudo que puedas, que sea fuerte y por largo tiempo. Ríe hasta que te quedes sin aire.
  • Recuerda tú serás la única persona que estará contigo toda tu vida.
  • Las lágrimas son naturales. Súfre y laméntalo, solo algunos minutos, después sigue adelante.
  • Vive mientras tengas vida.
  • Rodéate con las cosas que ames, ya sea la familia, mascotas, música, plantas, pasatiempos, lo que sea, y disfrútalos mucho, porque tu casa es tu refugio.
  • Celebra y disfruta de tu salud; si es buena, mantenla así. Y si es inestable, mejórala. Y si no está en tus manos mejorarla, pues entonces busca ayuda.
  • No te abrumes tomando paseos de culpabilidad. Mejor viaja a otro país, al centro comercial o a otro pueblo cercano, pero NUNCA vayas a donde te lleve la culpa.
  • Diles a las personas que las amas, en cada oportunidad que tengas.
  • La vida NO se mide por los descansos que tomamos, sino más bien por aquellos momentos que nos roban el aliento.
  • Quien vive con plenitud, también es feliz con plenitud.
  • Dale siempre gracias a Dios por lo que te ha dado en la vida, más no te enojes por aquello que no te ha dado.

Guía para disfrutar una Navidad 'verde' en España

Elaboran una lista de las recomendaciones, para disfrutar, pero sin dañar el medio ambiente

MADRID.- La Navidad con sabor a mazapán se ha convertido, a lo largo del siglo pasado, hoy en "la fiesta del derroche". Con multiplicidad de regalos, exceso de comida, adornos superfluos, luces y otras muchas tradiciones son el espejo de una 'sociedad consumista' que se olvida del planeta. Un dato: este año, en la media, cada español gastará 954 euros en estas fechas.

Las organizaciones de consumidores y ecologistas, como todos los años, han editado guías de sencillos consejos, para vivir una Navidad, lo más solidaria y lo más ecológica posible, aún sin prescindir de lo más importante.
  • Árboles y acebos (árbol silvestre). Cada año, dos millones de abetos navideños de viveros, acaban en la basura, recuerdan los Ecologistas en Acción. También el musgo, el acebo y el muérdago se recogen abusivamente e incluso pueden desaparecer. ¿Alternativas? Adornar el árbol de la 'comunidad de vecinos' o colocar uno de papel reciclado o procedente de podas. También se pueden utilizar especies mediterráneas (como sabinas y madroños) que se pueden replantar. Y si hay antojo de 'acebo', pues comprarlo en viveros sostenibles, como El Acebarillo (www.elacebarillo.com), también peocedente de podas.
  • Los adornos. No es necesario comprarlos todos los años. Lo mejor es reutilizar los de ediciones anteriores, y aún es mejor, si evitamos los de plástico y buscamos de materiales ecológicos. Greenpeace recuerda lo dañinos de los 'sprays' de nieve artificial o similares.
  • Luces. Los datos son muy indicativos: sólo las luces navideñas en las calles de Madrid producen 100,000 toneladas de CO2, según Greenpeace. Solución: la mejor es no ponerlas o, en todo caso, que éstas sean de bajo consumo. Y es importante, también, encenderlas sólo en fechas señaladas.
  • La comida. Ecologistas en Acción estima que hasta un 40% de los alimentos, pues acaban en la basura en estas fechas, por su aspecto, o porque se compran de más. Por ello lo más importante es moderar el consumo, pero también lo es el adquirir productos locales sostenibles, a ser posible de granjas biológicas. Controlar que los alimentos no sean transgénicos, que sean de la temporada y evitar los precocinados, son entre otra las recomendaciones. Se lograrán unas navidades más sanas y menos contaminantes.
  • Envases. Para terminar el año, evitar las uvas en racimos, de las que vienen en cajas o bolsasde plástico. Cada año, un español utiliza una media de 238 bolsas, que no son biodegradables, y en estas fechas aumentan. Consejo: rechace todas las que pueda, y utilice las bolsas de tela. También rechace las latas, y procure valorar el coste del envoltorio respecto al contenido. A veces se paga más por lo primero, que acaba en la basura.
  • Regalos. Muchos se pueden reciclar de los que ya hay en casa. También es buena idea hacer un trueque navideño o hacerlos artesanalmente. Si se compran, mejor son los de una tienda de comercio justo, de ONG o ecológicos. Importante es, que los productos no tengan sustancias químicas contaminantes y, si son ropas, que sean de fibras naturales y ecológicas. Regalar cultura (entradas, suscripciones, libros, etcétera) es otra alternativa que suele tener bastante éxito. Si el regalo es una cesta, tendrá más 'valor añadido' si los productos son locales y de temporada.
  • Juguetes. No por ser más ecológico, pero sí por ser más responsable, es importante no incluir juguetes bélicos o sexistas. Lo mejor es buscar juegos que estimulen la creatividad, sin pilas (o que éstas sean recargables) y de materiales naturales. Pero sobre todo, que la elección no esté dirigida por el bombardeo publicitario. Y si se evitan las tiendas de grandes superficies , mejor.
  • Reciclaje. En Navidad, la basura se duplica, y un 80% de ella no es orgánica. Es importante seleccionar los residuos, e intentar reutilizar en casa, papeles de regalo e incluso tarjetas de felicitación (aunque es más ecológico enviar un SMS o un e-mail). Si las botellas son retornables, será mejor.
  • Energía. El mejor ahorro de energía, es utilizar el transporte público para salir de casa en Navidades, ya sea de ocio, o de compras. También se le puede bajar a la calefacción, sobre todo en reuniones familiares.

Y nosotros ¿crees, que podremos imitarlos en algo?

diciembre 22, 2007

¿Lo sabías? . . .

UBICÁNDONOS EN LA REALIDAD

Porque estos son tiempos de CAMBIOS, RÁPIDOS Y RADICALES
Los cambios ya están aquí. El tiempo pasa y todo está cambiando, y todos los cambios cada vez suceden más rápido...

¿Y qué significa todo esto?
Los cambios acontecen cuando nos acercamos a momentos trascendentes (PIENSA….)

Te parece que en el mundo de hoy ¿las cifras importan…? Te menciono algunas de ellas, como para que las tomes en cuenta:

• Mientras tú lees este comentario . . .
60 niños nacerán en EUA
244 nacerán en China
351 nacerán en la India

• Solo en China hay 1,300'000,000 (mil trescientos millones) de personas como nosotros. Y que las personas con coeficiente intelectual (IQ) alto, en China . . . son más que todas las personas que vivimos en Norte y Sudamérica. O sea que, allá tienen más “genios” que personas tenemos aquí nosotros...

• Que muy pronto China, será el país donde habrá más personas que hablen inglés. O sea, aún más que en los Estados Unidos e Inglaterra juntos. Ahora, que si todos los puestos de trabajo que actualmente existen hoy en Latinoamérica, se trasladaran hoy a China . . . Aún así, NO habría suficientes empleos para todos los chinos.

• Que en India hay 1,100'000,000 (mil cien millones) de habitantes

• La Secretaría del Trabajo de EEUU calcula que próximamente una persona, desempeñará hasta 14 trabajos diferentes, antes de cumplir los 38 años… También hoy, uno de cada cuatro empleados, trabaja contratado por menos de un año. Y más de la mitad no llega a los 5 años de antigüedad.

• Y según la Secretaría de Educación de EEUU, las 8 carreras (trabajos) que tendrán mayor demanda en el año 2012... Aún no fueron creadas...

¿Cómo prepararnos para trabajos que aún no existen, para usar tecnologías que aún no se han inventado, para resolver problemas, que ni siquiera nos imaginamos?

• En el 2002, la compañía fabricante de “Nintendo”, invirtió más de 140 millones de dólares en investigación. Mientras que en Latinoamérica, ninguna de las empresas más grandes del continente, gastó, ni siquiera la décima parte de esa cantidad en investigación.

• En la Empresa “LG”, trabajan más de 24,000 personas “doctoradas” en ciencias. Mientras que en Latinoamérica, en bastantes países, hay menos de 16,000 personas “doctoradas”, en todo el país…

• Sucede que UNO de cada OCHO matrimonios celebrados en el año 2006, se conocieron por Internet.

• Que hay más de 100 millones de personas registradas en el sitio virtual “MySpace.com” y que si “MySpace” fuera un país, tendría más habitantes que muchos de los países del planeta. Que cada usuario registrado visita en promedio MySpace, 30 veces todos los días...

• Google atiende más de 300 millones de búsquedas, todos los días. Muchos ya nos preguntamos. ¿Y cómo pudo funcionar el mundo antes de Google?

• Más de 6,000 millones de mensajes de texto se envían y se reciben todos los días. Son más que todas las personas que vivimos en el planeta.

• Más de 3,000 libros se publican diariamente.

• Solamente el diario “New York Times”, publica más información “en una semana” . . . que toda la que tuvo a su alcance, alguien que vivió en el siglo XVIII...

• Generamos en todo el mundo 40 exabytes de nueva información "cada año" (una cifra resultante de multiplicar 4 x 10 a la 19ª potencia). Ésta es más información, que la que fue creada en los 5,000 años anteriores...

• El conocimiento hoy se duplica cada dos años, en el 2012, se duplicará cada 3 días…

• Que en el mundo de hoy, suenan 150 millones de teléfonos celulares cada segundo…

• Que se fabricaron 47 millones de Laptops... solo en el año 2006. Y que se fabricarán próximamente más de 50 millones de Laptops por año. A un precio de unos pocos dólares cada una.

• Que es muy factible que en 2013 ya exista una computadora. . . que exceda la capacidad de cálculo del cerebro humano. Y lo asombroso, es que esa computadora costará menos de tres mil dólares!!.

• En 22 años, serán profesionales todos los que nacieron en ese mismo año . . .

Bueno eso lo sabemos, pero tú ¿crees que estamos realmente preparados…?
Y con todos estos datos, tú que vas hacer
• ¿buscar a DIOS?
• ¿estudiar y prepararte mejor?
• ¿O nada?

Como que es momento de meditar y actuar, porque los cambios YA están aqui....

Fuente: Did you Know?. Karl Fisch. Derechos Reservados 2007

Los mejores alumnos de México





EN UNA ESCUELA DE LA SELVA DE CHIAPAS






Los 38 alumnos de un escuela rural logran el mejor promedio académico del país que está ubicada en una comunidad de 300 habitantes, considerada de 'alta marginalidad'.

Son alumnos de la escuela 'Francisco Villa' de San Juan Panamá (Chiapas). MÉXICO.

Bueno, aunque hoy tampoco llegaron los desayunos, así que ni los frijoles, ni las tortillas, ni las latas de atún que regala el gobierno pues llegaron a la mesa, así que varios alumnos ocupan su pupitre de madera con su estómago vacío. Sin embargo, ellos no fallan. Son decenas de cuerpecitos morenos, que van surgiendo entre el verde de la selva, minutos antes de las ocho de la mañana. Aunque sus zapatos estén manchados de barro, ellos van impecablemente peinados e impolutamente vestidos, aunque con ropas desgastadas, descienden de la sierra dejando atrás la espesura hasta ocupar sus sitios, no sin antes dar los buenos días al maestro, inclinando ligeramente la cabeza a la entrada.

Todo hace difícil creer que ellos, "sean los mejores alumnos de México". Así lo demostró el examen Nacional (ENLACE) realizado por el Ministerio de Educación y al que fueron sometidos 85.000 escuelas públicas y privadas del país. Los resultados, conocidos en septiembre, demostraron que, con un promedio superior al 8.5, en lo alto de la Sierra Madre de Chiapas, está la mejor escuela de primaria del país.

Detrás de ellos, en el ranking nacional, se sitúan prestigiosos y caros colegios de Monterrey, Ciudad de México y Guadalajara, con enseñanza bilingüe y con conexión inalámbrica a Internet.


Esta humilde escuela 'Francisco Villa' de San Juan Panamá, está ubicada a tres horas de Escuintla, cabecera municipal, y a cinco de la ciudad de Tapachula, cerca de la frontera con Guatemala. Para llegar a San Juan Panamá, hay que pagar mucho más de lo habitual, porque solo algunos aventureros conductores son los que se atreven a meter su camioneta de doble tracción a lo largo de tres horas de escarpada subida por la montaña.


Una aldea de 'alta' marginalidad
A 1.700 metros de altura, conviviendo con los desfiladeros, las nubes, los cafetales y un verde apabullante de gran la frondosidad. Aunque ya hace tiempo que quedó inservible el único acceso a esta comunidad de 300 habitantes, considerada de 'alta marginalidad' por las cifras oficiales.

Sin embargo, a pesar de sus carencias y endebles codiciones, pues de su pequeña escuela han salido, los mejores resultados académicos del país, de entre más de ocho millones de alumnos examinados, sorprendiendo a todos y dando de paso, un gran bofetón, a un modelo que apuesta por la educación informatizada e interactiva.

Aprovechando la distinción, los 38 niños olvidan su vergüenza, y gritan por fin, todo aquello que les gustaría tener, ahora que han sido reconocidos como los más aplicados del país. "computadoras", "lápices nuevos", "cuadernos", "un parque de juegos"... "¡Un gato!", grita el más pequeño. La paz llega cuando el maestro Miguel pide silencio: "Se me callan y vuelven a su sitio, por favor".

En la clase de Miguel Rincón, artífice de este milagro, conviven diariamente tres cursos diferentes de 9, 10 y 11 años, pero agrupados en una misma aula. Antes que él, Miguel Emigdio es el profesor más recordado porque cuando nadie se lo pedía, decidió ampliar las clases por las tardes, elevando considerablemente el nivel de los 'chamacos'.

"Aquí no hay maquinitas, ni consolas, ni cosas de esas...así que es más fácil convencerles para que vengan a clase" señala Rincón. Pero aunque las hubiera, en San Juan Panamá sería muy difícil jugar a la 'Play Station', porque desde hace cinco días tampoco hay electricidad.

El orgullo de los padres
"Estamos muy contentos porque nuestros hijos están poniendo en alto a todo Chiapas" asegura Hipólito Gómez, un orgulloso padre que apenas sabe leer pero que aprovecha para reclamar un camino asfaltado "que no nos vuelva a aislar durante la época de lluvia".

Pensando más en su hijo, que en su pueblo, su esposa insiste en pedir más becas para los niños. Y es que el caso de su hijo Robelsi Obed, es uno de los más destacados. Con 11 años y una media de 9’5 durante el examen nacional, Robelsi obtuvo la calificación más alta de la escuela y una de las más elevadas del país en Lengua española y Matemáticas.

Su familia vive de los seis sacos de café anuales que da la pequeña 'milpa' (terreno) que tienen junto a su casa y para compensar las carencias, recibe una ayuda mensual del gobierno de 150 pesos "para animarle a continuar sus estudios".

Con estimulo oficial o sin él, el destino de la mayoría de estos alumnos parece estar, sin embargo, en la emigración a los EEUU, tal y como llevan ocurriendo desde hace varias generaciones en San Juan Panamá. Ajenos a su destino, en el interior del aula, 38 voces repiten al unísono y sin error las capas geológicas que conforman la corteza terrestre. Aunque hoy no hubo el desayuno que el Gobierno ha prometido, pues sí que reconocerá el esfuerzo enviando una partida de uniformes escolares.

Sin comentarios...

Mi Árbol de Navidad

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Me agradaría poder
preparar en estos días,
un
árbol de Navidad muy especial y colgar, en lugar de regalos,
adornos y esferitas, colocar en él los nombres de todos mis amigos. Los de cerca y los de más lejos. Los de siempre y los que tengo ahora. Los que veo cada dia, y los que me encuentro ocasionalmente. Aquellos a los que siempre recuerdo y a los que a menudo olvido. A los constantes y a los inconstantes. A los de las horas
alegres y a los de horas difíciles. A los que herí sin querer,
y a los que sin querer me hirieron. Aquellos a quienes conozco profundamente, y aquellos a quienes solo conozco por su apariencia. A los que me deben algo y a los que les debo mucho. A los amigos humildes y a los amigos importantes. Por eso los nombro a todos, a todos como amigos, los que han pasado por mi vida. A los que puedan leer éste mensaje y a aquellos que no lo leerán.
Quiero un árbol de raíces profundas, para sea saludables y reistentes y que sus nombres colocados en él, no puedan arrancarse jamás. Un árbol que, al florecer el año que viene, nos repita la ilusión, salud, amor y paz de esta Navidad. Ojalá que nos podamos reencontrar pronto compartiendo nuestros deseos
de esperanza,
y compartiendo algo
de nuestra felicidad con aquellos que lo hayan perdido todo.
¡¡FELIZ NAVIDAD!! 2007

diciembre 20, 2007

Premio Científico de "Science" para el año 2007

Leo con interés, en el periódico El Mundo (España), el siguiente reportaje:

Gana la investigación genética
MADRID.- Dos temas biomédicos, encabezan este año el 'ranking' de hitos científicos, que cada año hace la revista 'Science'. Las innumerables variaciones de nuestro 'libro de la vida' y la creación de células similares a las células madre embrionarias (pero sin su polémico origen) han lidiado por el primer puesto. Finalmente, los responsables de 'Science' han dado el 'oro' a la investigación genética.

Hace seis años, un consorcio internacional y una compañía privada (Celera Genomics) publicaron el mapa del genoma humano, los 3.000 millones de bases y miles de genes que componen el llamado 'libro de la vida'. Esto sólo era el pistoletazo de salida para un área de investigación que, en 2007, ha dado importantes frutos. El hito de este año "no es sobre el genoma humano, sino sobre tu genoma particular, o el mío, y lo que puede decirnos sobre nuestros antecedentes y la calidad de nuestros futuros", explica Donald Kennedy, responsable de la revista en un editorial.

Los avances tecnológicos han permitido acelerar y abaratar la secuenciación de la información genética de una persona concreta. Esto está permitiendo detectar las similitudes y diferencias entre el ADN de los seres humanos y, en consecuencia, la información genética que está relacionada con algunas características personales o con ciertas enfermedades. "Hemos pasado de preguntarnos qué es lo que hay en nuestro ADN que nos hace humanos a tratar que saber qué hay en mi ADN que me hace [ser] yo", señala 'Science'.
Así, este año nos ha dejado genomas ilustres (como el del ex presidente de Celera,
Craig Venter), pero también la información genética de miles de 'anónimos', que ha permitido trazar los orígenes genéticos de numerosas enfermedades y describir nuevas variaciones genéticas (los llamados polimorfismos de un solo nucleótido o SNPs). El Consorcio Internacional HapMap, creado en 2002, publicaba el pasado octubre una detallada descripción de estas diferencias: en total, 3,1 millones de variaciones genéticas.

Tal avalancha de información sólo ha sido posible "a medida que más y más genetistas han coincidido en compartir datos y a medida que las agencias subvencionadoras exigen tales intercambios", explica 'Science'. Precisamente, otra colaboración internacional de este tipo hizo posible a mediados de este verano describir las claves genéticas de
siete enfermedades comunes, desde la patología coronaria a la diabetes.

Pero no sólo de SNPs está hecho el genoma: otros trabajos han servido para demostrar
lo compleja que es nuestra información genética (además de estos polimorfismos simples, el genoma de cada individuo se diferencia también por su tamaño o por variantes en el número de copias). "Es un salto conceptual enorme que afectará todo, desde cómo tratan las enfermedades los doctores hasta cómo nos vemos a nosotros mismos y protegemos nuestra privacidad", dice Robert Coontz, subeditor de noticias para ciencias físicas de 'Science' y responsable del proceso de selección.

Un fuerte subcampeón
Pese al potencial de las investigaciones genéticas, lo cierto es que el jurado de 'Science' lo ha tenido difícil en su decisión de este año. "Un fuerte hito finalista llegó a la línea de meta de este año justo a tiempo", dice Kennedy acerca de la investigación que ha quedado en segundo lugar. Dos grupos científicos, uno japonés y otro estadounidense,
transformaron células de la piel en otras células similares a las embrionarias (capaces de transformarse en otros tipos de tejidos). La técnica para 'reprogramar' estas células (insertar cuatro genes en una célula adulta) se había probado eficaz unos meses antes en ratones.

"Es un hallazgo científico y un hito político", dice la revista. Por el momento, la reprogramación celular se encuentra en pañales y, pese a que la obtención de células evita la controversia que rodea las células madre embrionarias, los científicos abogan por
continuar con ambas líneas de investigación.

"Como en el caso del principal descubrimiento, las células reprogramables podrían abrir nuevas avenidas para la investigación biomédica una vez que los científicos despejen unos cuantos obstáculos más. Era un fuerte contendiente para nuestro principal descubrimiento, pero nos decidimos por la variación genética humana porque está moviéndose tan rápido y es tan radical", relata Coontz.

En la lista de los 10 hitos científicos ha habido este año otras estrellas procedentes de la biomedicina, como varias investigaciones sobre la memoria y la imaginación (que comparten mecanismos neurales, según sus hallazgos) o la estructura del receptor adrenérgico B2, un receptor implicado en los mecanismos para detectar luz, olores o gustos y en la transmisión de mensajes de diversas moléculas. Varios equipos de investigadores dedicaron casi dos décadas a 'dibujar' este receptor.

Qué necesita un bebé para iniciarse bien

No se necesita ser un gran experta(o) en el "desarrollo del niño" para darle a un bebé "un gran inicio" en la vida. Recientes investigaciones confirman algo que siempre todos hemos sabido: el amor, la atención y el cuidado básico son todas las necesidades que tiene el bebé, y lo único que realmente él necesita y lo que desea.

Para ayudar a tu bebé a alcanzar su máxima capacidad, sigue estos simples pasos:

· Demuéstrale siempre tu amor. Hay suficiente evidencia científica que demuestra lo importante que es el amor, la atención y el afecto en los primeros años de la vida, y el impacto que ellos tienen directa y mediblemente, en su crecimiento físico, mental y emocional como ser humano.
· ¿Cómo puedes demostrarle tu amor? Abrazándolo, tocándolo, sonriéndole, animándolo, escuchándolo. Jugando con él un poco, y cada vez que esto sea posible. Es importante responder a su llanto lo más inmediatamente posible, especialmente durante el primer año, que es cuando, dicen los expertos, es más necesario mimar al niño (claro, porque es más indefenso).
· Atiende a sus necesidades básicas. Un niño pequeño necesita tener buena salud, y suficiente energía para poder aprender y poder crecer saludablemente. Has que tenga revisiones médicas regulares, y vigila que su vacunación este siempre actualizada. Y procura que su higiene personal (baño y cuidados relacionados) que no se descuiden.
· Permítele dormir bien, mucho y tranquilamente. Durante el períodos del sueño REM (movimiento rápido de los ojos), las células de cerebro de tu bebé estarán haciendo conexiones muy importantes que le permitirán aprender a coordinar, sus movimientos y su pensamiento. Son claves para que tu bebé entienda, más rápida o más lentamente, todo lo que vea, oiga, pruebe, sienta y huela, ya que así es como él explora el mundo.
· Cuida su dieta externa. Para tener un desarrollo físico y mental apropiados, cerciórate que su dieta sea adecuada en proteínas, vitaminas y minerales, y que no sea ni demasiado baja, ni demasiado alta en calorías. Desde luego que la leche materna, al principio le dará todo lo adecuado, pero habrá que iniciarlo en su aprendizaje de destetarse, y ahí es donde debes empezar.
· Atiende a su comodidad física. Se muy sensible a cuando esté demasiado arropado y caliente o que su pañal estuviera mojado y cuida mucho su piel, porque ella es muy delicada.
· Habla con tu niño. Las investigaciones nos demuestran que aquellos niños que sus padres les hablaron mucho cuando eran bebés, pues tienen un Coeficiente Intelectual (I.Q.) perceptiblemente más elevado y un vocabulario más rico que los jóvenes que no recibieron mucho estímulo verbal. Se puedes comenzar desde el embarazo, así el bebé podrá identificar bien el sonido de la voz de su madre. Una vez que el niño nazca, habrá que hablar con él tanto como sea posible, cuando le cambien el pañal, lo alimenten o lo bañen. Él responderá mejor si percibe que las palabras van dirigidas hacia él, por lo que intenta míralo cuando le hablas. Y háblale con corrección y naturalidad, minimizando las palabrerías de bebé, aunque de vez en cuando así lo hagas, pero recuerda que tu bebé solo podrá desarrollar buenas habilidades de lenguaje si es que tú les hablas correctamente.
· Leerle a tu bebé. Además de hablar con él, es importante que le leas en voz alta, ya que esta será una de las cosas más importantes que puedas hacer para ayudarle a construir el vocabulario de tu niño, estimulará su imaginación y a mejorará sus habilidades de lengua. También le dará una oportunidad para estrechar más lazos y tener mejores capacidades de socializar. La Academia Americana de Pediatría recomienda leerle en voz alta, diariamente, a los bebés, desde la edad seis meses, hasta que sean capaces de disfrutar mirando los libros contigo.
· Procura crearle un ambiente estimulante. Los estudios demuestran que los sentidos de los niños se desarrollan mucho mejor cuando crecen en un ambiente enriquecido, como aquellos que les ofrecen nuevas experiencias que engranen con sus propios sentidos, y es así que logran tener cerebros mucho más grandes y mucho más activos, que aquellos individuos que crecieron sin adecuados estímulos sensoriales. Proporciónale una buena variedad de juguetes y de otros objetos. Cántale tus canciones de cuna favoritas. Has paseos y caminatas con él, así mismo llévalo de compras junto contigo. Eso permita a tu bebé que conozca nueva gente. Recuerda que incluso las actividades diarias, las más simples, estimularán siempre el desarrollo del cerebro de tu bebé.
· Proporcionarle suficiente espacio. También es importante darle al niño espacios seguros para que pueda vagabundear. Espacios donde pueda desarrollar músculos fuertes, tener buen equilibrio y conseguir una buena coordinación, los bebés necesitan zona para arrastrarse, cruzar o iniciar caminatas eventualmente. Se beneficiarán de los espacios seguros donde puedan explorar por sí mismos sus alrededores, sin la prohibición del "no" o "no toques" de los adultos.
· Anímale a superar nuevos desafíos. Es importante no frustrar a tu niño con los juguetes y actividades que puedan ser superiores a sus habilidades, pero siempre un poco esfuerzo extra, pues no le vendrá mal y le ayudará en su auto-mejoría. Cuando una actividad no sea fácil para tu bebé, él buscará por si mismo una nueva manera de alcanzar sus propósitos. Esta forma de solución de problemas, es la mejor manera de construir mejores cerebros. Por lo tanto NO lo limites demasiado.
· Cuídate a ti misma/o. Cuando los padres se deprimen o están trastornados, o tienen mala salud, a menudo NO pueden responder con suficiente rapidez lucidez y sensibilidad a las necesidades de sus bebés. Un estudio encontró que los niños de madres con depresión clínica, tenía patrones anormales de la actividad cerebral, sugiriendo que los niños también sufrirían depresión. Así que cuida tu propia salud, en beneficio de tu bebé.
· Busca ayuda. Pide ayuda sobre como hacer frente a la llamada depresión del post-parto, hablan con tu consejera/o para ayudarte a luchar contra esa depresión. Si tienes la sensación de sentirse vacía o exhausta, una solución puede ser dividir parte de las responsabilidades de la casa y compartirlas con tu cónyuge. Si eres madre o padre solitario, relaciónate con gente que pueda prestarte ayuda y darte soporte. Y no olvides cuidarte tú misma/o, y dejar consentirte (mimarte) algo, de vez en cuando.
· Encuentra cuidado para tu bebé. Si es que trabajas, encontrar una buena niñera es esencial para el desarrollo sano de tu bebé. Deberás encontrar a alguien que pueda hacer todas las cosas ya mencionadas arriba, cuando es que tú no estés con el bebé. Y sea quién sea, la persona que cuide a tu bebé, ya sea niñera, una pariente o una trabajadora de alguna guardería, debe ser una persona suficientemente experimentada y cumplida en cuidar bebés, saberlo hacerlo con amor y humanidad, y tener suficiente energía para trabajar lo necesario y saber que verdaderamente SÍ que ayudan a tu bebé a prosperar.

diciembre 19, 2007

Nerds y Geeks, ¿qué es eso?

"Computín, matadito, nerd, sabelotodo, ñoño, son sólo algunas de las palabritas que se usan cuando alguien sabe un poco más, más o mucho más, que la media, pero a la lista debemos agregarle ahora un término más que, aunque no es nada nuevo, se ha vuelto más común: un "geek".

Un geek es una persona fascinada (incluso obsesionada), con la tecnología y la informática. Pero es más un estilo de vida diferente, que hace las cosas por diversión y por el reconocimiento, más que por cualquier otro interés.

A veces estos geeks pueden ser confundidos con nerds, y aunque parecidos, pues no son lo mismo. Tienen rasgos en común, tal como la inteligencia o la pasión por el conocimiento, entonces cómo podemos saber si se trata, de un geek o un nerd. He aquí la explicación:

En principio la palabra "nerd" es una "onda" más bien de los años setentas, aunque más usada en los años ochenta, mientras que "geek" ya es un estilo más noventero.

Pero bien, en palabras del escritor Jon Katz, los "geeks" son “una nueva élite cultural", una comunidad de insatisfechos sociales, amantes de la cultura pop y centrados en la tecnología. La mayoría de los "geeks" se han sobrepuesto a un sistema educativo sofocantemente y tedioso, donde estaban rodeados de valores sociales detestables, y de compañeros hostiles, para terminar ellos creando una cultura mucho más libre, e inventiva: como es la World Wide Web.

Obviamente además de su “technofascination” son amantes de la "sci-fi". Son de esos que hacen filas de días enteros, para no perderse una premiere de Star Wars, a lo cual se suma todo lo que huela a Star Trek, Stargate, Matrix. Por si fuera poca cosa, para hablar echan mano del leet speak, un tipo de escritura alfanumérica usada para demostrar sus amplios conocimientos en informática y, de paso, evitar que terceros se metan en donde ellos no quieren.

Uno de los primeros geeks ilustres fue Shawn Fanning, el creador de Napster y padre de la cultura P2P. Todo se debe a que fue el primero en permitir el libre intercambio gratuito de archivos de audio a través de la red. Aunque hay nuevos ídolos, como Chris De Wolfe y Tom Anderson, fundadores de www.myspace.com, o bien Chad Hurley, Steve Chen y Jawed Karim, fundadores del famosísimo YouTube.com.

La venganza de los nerds
Según la definición del diccionario Jargo File 4.3.3, el término nerd es aplicado a cualquiera con un índice intelectual (IQ) por encima de la media, pero con pocos dones para “sólo charlar” de lo cotidiano, de lo común. Son inteligentes, fascinados por el conocimiento, especialmente el científico, aunque suelen ser, socialmente bastante torpes y solitarios.

Como todo, el término ha devenido en otras aplicaciones. Se aplica cuando alguien tiene un gran conocimiento mejor sobre algún tema que es medio oscuro para el resto de los mortales, entonces se dice que es un "nerd".

a) La Enciclopedia Wikipendia dice así para "Nerd":
http://es.wikipedia.org/wiki/Nerd

Nerd (del inglés nerd [/nerd/], adjetivo). Es un estereotipo que representa a una persona muy inteligente, fascinada por el conocimiento, especialmente el científico, y que suele ser generalmente asociado a una personalidad, socialmente torpe y aislada del entorno que le rodea.

Descripción:
El nerd es un personaje tipo muy usado en la ficción, especialmente en la estadounidense. Aunque se asocia la palabra Nerd con Inteligencia en todos los ámbitos, el Nerd sólo entiende en profundidad una área especifica. Es posible corroborar que la mayoría de las personas consideradas "nerds" rara vez poseen altas calificaciones en varias materias o asignaturas, sino sólo en algunas.

En la actualidad, el término se refiere igualmente a una persona socialmente normal, pero que presenta gran conocimiento sobre un tema, que no es dominado por el común de las personas.

Una de las características atribuidas a cierto tipo de nerd, es que éste es retraído, lo que predomina como estereotipo, y que suelen ser unidos en algunos tipos de casos con el Síndrome de Asperger, o una forma leve del autismo.

Historia
El término "nerd" empezó a usarse en los setenta, inspirado por el filósofo Timothy Charles Paul, quién utilizó la palabra para describir un estereotipo de persona inteligente, pero con malas habilidades sociales, y el cual generalmente suele ser objeto de burlas.

En los años 1990, el término nerd ya desarrolló connotaciones algo más positivas dentro de las esferas sociales, relacionadas con los ordenadores y con Internet, entre otros campos. En este contexto, ser nerd ya define a personas expertas en cuestiones técnicas, y que están orgullosas de ello, ya que su condición puede potenciar su éxito, en el sector informático, científico, cultural y artístico.

Categorías

  • Shy-ni Nerd: Es la persona considerada Nerd, y que se caracteriza por ser muy tímido y callado, y por tener miedo de expresar sus opiniones, siendo el estereotipo más asociado a la definición de nerd.
  • Standard Nerd: Es en general la persona considerada Nerd, que si que se caracteriza por ser callado y respetuoso para con los demás, pero a diferencia del Shy-ni Nerd, es más fácil que otras personas puedan dialogar en forma amena con él y que puedan trabajar en un equipo.
  • Extreme Nerd o Hardcore Nerd: Es la persona considerada Nerd, que se caracteriza por irrespetuoso al creer que sabe todo (llamado “sabelotodo” o "marisabidilla" si es chica). Dedica la mayoría de su tiempo a degradar a los demás, producto de una muy baja autoestima, o por tratar de demostrar su superioridad en el campo que domina.
  • Heart-of-Nerd: Es la persona considerada Nerd, que al saber que es considerado un nerd, ha dedicado su vida a tratar de no parecerlo, tratando de imitar características de otros estereotipos más populares dentro de la sociedad (como un rockero o rapero).

Diferencias entre los Nerds y los Geeks
A diferencia del nerd, los geeks presentan generalmente una personalidad mucho más extrovertida, tanto en su estilo de vida como en su forma de ser; teniendo especificamente una pasión por el conocimiento y la fascinación por temas de ciencia ficción y tecnología. Sin embargo, aunque la introversión es un rasgo fundamental asociado al estereotipo nerd, ello no impide que un nerd también sea considerado geek; aunque en esencia ambos términos no sean precisamente sinónimos.

Equivalente de Nerd en otros idiomas y países
Algunos de estos calificativos, según el contexto, pueden tener o ser connotaciones negativas, al igual que la propias palabras Nerd o Geek.

En otros idiomas:
Inglés: geek (algunos tipos relacionados más bien con el conocimiento).
Japonés: otaku. En relación a su significado japonés (no en español) para algunos subtipo como "pasokon otaku" (fanático de los ordenadores). bueno creo esta bien este tema pero como que le faltan algunas más cosas
En español:
Argentina y Uruguay: traga.
Bolivia: "Cabeza" un termino poco utilizado y "Corcho" denominativo que se le da a las personas que sacan excelentes calificaciones o simplemente tienen conocimiento de algo.
Chile: Pastel algunos tipos de friki relacionados con el conocimiento;También se les denomina "Mateo/a", al que obtiene buenas calificaciones o domina cierto tema en el ámbito escolar, o bien, tiene facilidades de aprendizaje pero a diferencia del nerd, es muy sociable y esta siempre rodeado de amigos.
Colombia: Ratón de biblioteca
Costa Rica: verde, nerd
Ecuador: Norio, Matón.
España: Empollón
México: cerebrito, cuatro-ojos, ñoño, matado, ratón de biblioteca.
Perú: Ganso, Chancon (éste, socialmente es regular o bueno).
Puerto Rico: Estofón, " comelibros "
Venezuela: Coco, Coquito, Gallo, Cerebrito,pollo, matado.

Personajes famosos conocidos como "nerds"
Algunos ejemplos de personajes famosos (sean de ficción o reales, pero conocidos como nerds) puedieran ser:
Boris Grishenko - GoldenEye
Dr. Egon spengler - GhostBusters
Dr. Slump - Artífice de Arale Norimaki, la robotificación plausible del nerd naive a la par que trascendente.
Arale Norimaki - Ciberentidad matemática femenina.
Bill Gates - Fundador de Microsoft
Dennis Nedry - Parque Jurásico
David Lightman - Juegos de Guerra
Dexter, Mandark, Dexter's Laboratory
Profesor Farnsworth - Futurama
Profesor Frink; Martin Prince; el tipo de la tienda de cómics; Lisa Simpson; Martin - (Los Simpson)
Clark Kent - El alter ego de Superman
Dr. Hal "Otacon" Emmerich - Metal Gear Solid
Koshiro "Izzy" Izumi, Joe Kido, Miyako Inoue "Yolei" - Digimon
Lucca - Chrono Trigger
Makubex - Get Backers
Q - Películas de James Bond
Joven Peter Parker - Spider-man
Sailor Mercury - Sailor Moon
coop,dave,goofy,maestro yo -yin yang yo!
Velma - Scooby-Doo
Willow - Buffy la Cazavampiros
Yo-less - Trilogía Johnny Maxwell
Yomiko Readman - R.O.D
Malcolm - Malcolm in the middle
Rasteret - de EHLP
Gil Grissom- CSI
George Lucas
Rivers Cuomo - Weezer vocalista
El Nerd - Aventuras del Nerd
Coseno - de Aventuras del Nerd
Hipotenuza - Aventuras del Nerd
Seth Ezekiel Cohen - The OC
Sheldon y Leonard - Big Bang Theory
Hiro Nakamura - Heroes
Hermione Granger - Harry Potter
Leonard Nimoy Sr Spock y los Vulcanos - Star Trek
Wile E. Coyote (que quiere comerse al Correcaminos) - RoadRunner and Looney Tunes
Muchos más ejemplos y el concepto del "orgullo del nerd" fue explorado en la comedia de Jeff Kanew "Revenge of the Nerds" (1984), traducida en España como "La revancha de los novatos" y en Latinoamerica como "La venganza de los Nerds".

Mientras que para la palabra "geek", la misma enciclopedia Wikipendia nos dice:

http://es.wikipedia.org/wiki/Geek

a) Un geek (del inglés geek, pronunciado "guik" IPA /gik/) es una persona con una gran fascinación por la tecnología y la informática sobre la media. Se describe más, como un estilo de vida, y una forma de ser, que como una afición concreta por algo poco habitual.

Su objetivo es hacer o utilizar tecnología por diversión y/o por el reconocimiento que ello conlleva. Casi siempre por el simple placer de hacerlo. En el idioma español este término está relacionado sólo con la tecnología, a diferencia del uso del mismo término geek, en el idioma inglés, que tiene un significado más amplio y equivalente al término español de friki.

En España, el geek, es un subtipo de friki.

Descripción:
Geek es un término para indicar a la persona que presenta una gran fascinación por la tecnología y la informática, y temas relacionados.

El término Geek generalmente, suele confundirse como sinónimo de Nerd, sin embargo no son equivalentes, ya que poseen características que los diferencian. Un geek, al igual que un nerd, es una persona con gran inteligencia y gran pasión por el conocimiento; sin embargo un geek suele ser considerado o asociado como ser una persona más bien extravagante y extrovertida, tanto en su estilo de vida, como en su forma de ser, y que generalmente no tiene altas tendencias a mantenerse apartado de algunas corrientes sociales.

Por otra parte, la palabra Nerd más bien tiende a asociarse con una personalidad más conservadora, y aunque el tipo de conocimientos que puede manejar es variado, abarcando otros temas; aunque destacando que no impide que un Nerd también sea considerado igualmente un Geek; aunque ambos términos, no exactamente sean sinónimos.

En España un rasgo común en muchos "geeks" consiste en la inclusión de términos anglosajones abreviados en siglas, mezclados con el castellano para enfatizar sus expresiones coloquiales.

Cultura Geek
Como cultura los "Geeks" sienten fascinacion por temas como la ciencia ficción y en especial con obras cinematográficas, literarias o videojuegos como "Star Wars", "Star Trek", "Stargate", "StarCraft", "Matrix", entre otras, considerándose como frikis de estas series o películas; y algunos también relacionados con el tema de los videojuegos, considerándose muchos de ellos igualmente como un jugador ("gamer").

diciembre 13, 2007

BAÑOS DE SOL


EL SOL. NUESTRA FUENTE GRATUITA DE VITAMINAS
“Suave ciertamente es la luz, y agradable a los ojos ver el sol” Eclesiastés 11:7

¿Has pensado que sin la luz del sol, no habría vida en esta tierra? – Ninguna hoja o fruta podía crecer, ni las flores podrían florear. La vida de cada ser creado, se recrea de la influencia de la luz. Priva de luz a un ser cualquiera, sea planta o animal. Y a pesar de tener mucho cuidado en proporcionarle buen alimento, agua y cultivarlo, pues primero perderá su color, después su fuerza", y por último se decaerá completa y totalmentemente.

Dios hizo al hombre para vivir en gran parte al aire libre, donde su cuerpo podía recibir luz del sol en abundancia. Sabías que tenemos una fábrica, milagrosa, bajo de nuestra piel; sucede que cuando los rayos ultravioletas B del sol, tocan la piel, ésta fábrica la vitamina "D". Hay unas glándulas minúsculas del aceite, apenas por debajo de la piel, llamada los "ergoesteroles" que producen esa vitamina “D”, a través de cada parte de las 3,000 pulgadas cuadradas de piel y entonces es enviada esta vitamina por los muy pequeños vasos sanguíneos, hacia todo nuestro cuerpo.

La vitamina "D" es única vitamina que los seres humanos producimos por nosotros mismos, al exponernos a la luz ultravioleta B del sol. Le toma a un persona normal, expuesta su piel al sol, solamente unos 15 minutos o menos para generar 10"000 a 20"000 IU de la vitamina D en un día asoleado, suficiente para su consumo y sus necesidades. La vitamina "D" generada por la luz del sol, en la piel, es algo diferente de otras vitaminas que fluyen en el cuerpo entero, pero las afecta a todas ellas. Los "receptores" que "más" responden a esta vitamina, se han encontrado en casi cada todo tipo de célula humana, desde el cerebro hasta los huesos. Todavía no se conocen bien todos sus efectos saludables, de la vitamina "D" producida por la luz del sol, pero lo que sí está claro, es que la vitamina "D" es una especie “bomba de superdemolición, además de ser un alimento capaz, de otras muchas cosas" incluyendo las siguientes:

  • La vitamina D consolida y fortalece el sistema inmunológico. (La exposición a la luz del sol aumenta el número de las células blancas de la sangre. Por lo tanto la "luz del sol aumenta el número de linfocitos" que son los eliminadores de más alcance, de los gérmenes. Estos se encuentran en células blancas de la sangre).
  • Proporciona alivio al dolor.
  • Eleva el buen humor.
  • Mejora la función mental. (Diversos estudios así lo han demostrado)
  • Aumenta el tono muscular.
  • Coadyuva a la normalización del peso corporal. (Porque se quema calorías).
  • Mejora el metabolismo del cuerpo. (estimulando la función de la tiroides).
  • Baja el colesterol. (el colesterol que existente debajo de la piel, pues por la luz del sol se transforma en vitamina "D", y entonces el colesterol de la sangre, es enviado para tomar su lugar). Dos horas después de un baño de sol, hay en promedio una reducción del 13% en colesterol humano de la sangre.
  • Consolida los huesos y dientes (ayudando en la asimilación y la fijación del calcio). Los dentistas han observado la gente que vive en áreas nubladas "donde no hay mucho sol" tienen un sistema dental bastante más peor que los que viven en las zonas tropicales donde hay muchas horas de sol al día.
  • Aumenta el volumen de oxígeno en la sangre. La luz del sol aumenta la capacidad de la sangre para llevar más oxígeno y llevarlo nuestros tejidos finos del cuerpo. Incluso una sola exposición a la luz ultravioleta en el sol, aumentará grandemente el contenido en oxígeno en nuestra sangre.
  • Remedia asmas bronquiales (alguien quién apenas podría respirar, después de un baño de sol puede inhalar libremente)
  • Desalienta el crecimiento del cáncer.
  • Estabiliza el azúcar de sangre. La luz del sol ayuda simultáneamente a elevar el azúcar de sangre (hipoglicémicos), mientras que baja el azúcar de sangre (diabéticos)
  • Mejora los estados de la esclerosis múltiple, esquizofrenia, y diabetes del tipo 1.
  • Mejora la función hepática - ayuda al cuerpo a eliminar productos químicos tóxicos y los agentes contaminantes del ambiente.
  • Balancea el sistema hormonal. La luz del sol llega hasta la glándula pineal a través de los ojos y afecta a la glándula pituitaria "que controla la producción hormonal, así como estabiliza la función de las otras glándulas endocrinas de una manera beneficiosa.

¿Y cómo gozar de la luz solar sin el riesgo de contraer cáncer de piel o tener envejecimiento prematuro?

Comienza con la "exposición de los minutos": 10 a 15 minutos en brazos, cara y piernas diariamente ó en el área "enferma" de tu cuerpo. Aumenta el tiempo paulatinamente (unos cuantos minutos (3 o 4) en los subsiguientes días, hasta llegar a no más de 20 a 30 minutos de exposición diaria. En es nivel tu cuerpo almacenará la vitamina "D" fácilmente para toda una semana. El resto (uqe no utilice) se elimina. Evita las quemaduras del sol. No utilices substancias como lociones, bloqueadores, ni bronceadores.

Para evitar el riesgo del cáncer de la piel "reduce el consumo de grasas libres" por ejemplo las de los aceites, y elimina los "malos" alimentos fritos, así como las grasas hidrogenadas, al igual que cualquier tipo de grasa animal, incluso las de la "margarina". También evita consumir los alimentos “salteados” (fritos o "fritangas") y elimina los aceites vegetales que hayan sido calentado en su proceso industrial (tales como los aceites vegetales refinados). Los aceites convenientes son "el aceite de coco planchado en frío aún con adicional-virginal y el aceite de oliva planchado en frío aún con adicional-virginal. Agrégualos siempre al sus alimento momentos antes de servirse y cocina lo menos posible con aceites. Cuando sea posible prefiere consumir aceites al “natural” tal como éste se encuentra en las aceitunas, el maíz, aguacates crudos, nueces, cacahuates, etc..

Helioterapia
Nota: Este artículo, necesita soporte de fuentes o referencias acreditadas que aparezcan en publicaciones autorizadas, libros de texto o publicaciones especializadas en el tema.

Se llama así al uso de los rayos solares como remedio terapéutico para numerosas afecciones, puesto que la luz solar es un conjunto de radiaciones cuyas longitudes de onda visibles van, aproximadamente, desde 400 a 700 nanómetros (millonésimas de milímetro), no se debe olvidar el hecho de que, además de la luz visible, también hay otras radiaciones solares que no son perceptibles como luz, pero cuyos efectos se dejan sentir en nuestra salud con igual o mayor intensidad.

Efectos beneficiosos de la “helioterapia”

  1. Efecto anti-raquitismo: la luz solar favorece la producción de vitamina D, la que necesitamos para absorber el calcio de los alimentos y fortalecer nuestros huesos. Puesto que la piel no es totalmente opaca, la luz llega a la sangre que circula por los capilares situados en las capas más superficiales. Y en la piel precisamente es dónde se encuentra la llamada provitamina D, la cual se convierte en vitamina D por la acción de los rayos solares. No es necesario tomar el sol en exceso, ya que una pequeña cantidad de vitamina D es suficiente.
  2. Efecto estimulante sobre la mente: la luz induce al optimismo, hace ver la vida de una forma más positiva y evita depresiones y tristezas. La luz del sol tiene, en este sentido, los mismos efectos que la luz artificial, pero no cabe duda de que siempre es más agradable la dosis de luz en un ambiente abierto, en el campo, directamente del sol, que en una habitación cerrada y procedente de una fuente de luz artificial. El efecto estimulante de la luz sobre la mente humana es algo ampliamente demostrado y, de hecho, ya la exposición a la luz forma parte de las pautas de tratamiento en algunos pacientes con depresión.
  3. Efecto estimulante sobre la propia piel: la exposición directa a los rayos solares provoca una ligera irritación de las capas más superficiales de la piel, que dilata los capilares encontrados en la superficie cutánea; gracias a ello aumenta la sangre que circula por la piel. En su forma menor, esta irritación da lugar al llamado eritema solar. No hay que olvidar que esta irritación provocada por los rayos solares que actúan sobre la piel, pude ser un arma de doble filo, ya que mientras por una parte mejora la circulación de la sangre en la piel, por otra puede dañar las células de la epidermis, resecándolas y dando lugar a que envejezcan prematuramente. Es sabido que las personas cuya profesión les ha exigido estar al sol durante largas horas tienen la piel más arrugada y envejecida.
  4. Es importante mencionar que el envejecimiento de la piel es el menor de los efectos nocivos; el más peligros (que nunca debe olvidarse) es el cáncer de piel.

    Una práctica correcta de la helioterapia
    La helioterapia utiliza la exposición al sol de manera dosificada. Aunque sea un tópico tan común como antiguo, no es correcta la idea de que "cuanto más sol, mejor salud". Por eso es importante hacer detallar que una helioterapia correctamente practicada exige:

1. Evitar las horas de mayor intensidad solar. Principalmente en los meses de verano, huir de las horas cercanas al mediodía y aprovechar las primeras horas de la mañana o las últimas de la tarde, cuando el sol no es tan intenso.
2. Comenzar la exposición al sol progresivamente. En un principio, no más de 15 minutos y aumentando paulatinamente el tiempo de exposición a medida que la piel se vaya cubriendo del color moreno, que es su protección natural ante los rayos ultravioleta.
3. Ser especialmente cautos y precavidos con los niños. A ellos les gusta jugar al sol y fácilmente pueden recibir una dosis excesiva de luz, muy superior a la que necesitan y les conviene. La piel de los niños es especialmente vulnerable, por lo que los tiempos de exposición deben ser menores que para los adultos.
4. El baño de sol nunca debe dejar sensación de cansancio, sino que deben ser estimulante y no agotador. Por ello, si se nota cansancio al finalizar el baño solar, es signo de que la dosis de helioterapia ha sido excesiva.
5. Protegerse. La cabeza deberá ir siempre cubierta y los ojos protegidos con gafas de sol. Ésta es una norma muy importante.

Evolución de la helioterapia
Avicena, erudito y médico árabe (el más notable de su época), ya hablaba en el siglo X de los beneficios que reportaba tomar el sol con moderación, llevar una vida al aire libre y estar expuesto a la luz. Pero éste médico no fue el primero en darse cuenta de esto, ya que previamente los médicos griegos decían que muchos de sus enfermos se beneficiaban de la exposición moderada de la luz solar. En Europa, fueron los médicos franceses quienes, a mediados del siglo XVIII, pudieron comprobar los efectos beneficiosos del sol en enfermos con infecciones de piel.

Fue a partir de entonces, cuando numerosos médicos se dedicaron a potencia estancias en los balnearios, en los que se anunciaban los beneficios maravillosos de la luz solar. Y ello era así, siempre y cuando el exceso no echara por tierra los beneficios reales que los baños de sol moderados pueden proporcionar.

Críticas
Se considera a esta una "pseudo-medicina", ya que no cuenta con estudios clínicos técnicos que avalen su efectividad.

diciembre 12, 2007

Una historia digna de ser contada

El rescate de los manuscritos de Bagdad.

BAGDAD.- A las nueve de la mañana del 28 de septiembre, Haeder Farhan y sus hombres se disfrazaron de obreros. Se colocaron identificaciones falsas, se alisaron los monos y subieron a los camiones cedidos por el Gobierno iraquí para encaminarse al conflictivo barrio de Yarmuk, al sur de Bagdad y a kilómetro y medio de la 'Zona Verde'.

Los 50 hombres que formaban el convoy no iban solos: el II Regimiento del Ejército iraquí les escoltaba y la fuerza aérea les cubría desde el cielo. Porque la misión de Farhan, director del Centro Nacional de Manuscritos iraquí, y sus empleados, no era precisamente poner ladrillos: los 50 hombres se disponían a salvar los 48.000 legajos históricos, algunos de mil años de antigüedad, escondidos por el anterior régimen en un búnquer del barrio de Yarmuk que ahora se disputaban las milicias.

Farhan había tramado el plan en abril, pero sólo recibió la autorización del primer ministro para rescatar los documentos cinco meses después. Cuando accedió al cargo, en diciembre de 2006, se encontró con la sorpresa de que los fondos de su institución simplemente no estaban en su sitio. "Me dijeron que, por seguridad, habían sido depositados en refugio antiaéreo por órdenes de Sadam y que no volvieron a por ellos porque los habrían saqueado. Lo cierto es que nadie se molestó en recuperarlos", explica en su despacho del Centro situado en la céntrica calle Haifa, durante años un bastión suní.

Farhan empezó a viajar en secreto hasta Yarmuk para examinar con sus propios ojos el tesoro del que se sentía responsable, tratados sobre 32 temas diferentes –ciencias, historia, literatura, química- depositados en 420 cajas de hierro. "Estaban mal guardados, sin ordenar y eran susceptibles de ser robados, así que desde que fui nombrado director estudié cómo rescatarlos".

Pero no era fácil sacar tal cargamento de allí. El barrio, antes de clase alta con un 70% de población suní y un 30% chií, estaba en manos de las milicias suníes y vivía tiempos oscuros. Los combates con las fuerzas de Seguridad, de mayoría chií y muchas adeptas al clérigo Múqtada al Sadr, eran atroces. Finalmente los suníes –algunos aliados con Al Qaeda- se impusieron: el 90% de los chiíes fueron obligados a marcharse. Los legajos quedaron atrapados por la guerra.

"La zona era un refugio de terroristas, temíamos que atacasen el búnquer y perdiésemos esa parte del patrimonio cultural iraquí", continúa Farhan. El director promovió un comité interministerial auspiciado por el primer ministro iraquí para lanzar una operación de rescate, la misma que se celebró aquel tibio viernes de Ramadán con 500 soldados custodiando la carretera por la que transitaban los camiones y los helicópteros sobrevolando el trayecto.

"Los considerábamos unos valientes, pero no creíamos que volviesen con vida", reconoce desde el Ministerio de Cultura Abdo Husein, director del Departamento de Arqueología. "Pensé que iba a morir. Muchos oficiales pensaban que mi idea era suicida y nos daron por muertos. Y creo que estaba preparado para morir allí", rememora Farhan. Los soldados cerraron por completo los accesos a Yarmuk, y algunos de ellos tomaron posiciones junto al edificio que esconde el búnquer. "Tardamos seis horas en sacar todas las cajas. Era un trabajo especialmente duro porque estábamos en Ramadán, y no podíamos comer ni beber para reponer fuerzas". En un momento dado, se produjeron disparos. "Era lo que más temíamos, un ataque de francotiradores. Afortunadamente, sólo duró segundos". Suficiente para hacerles trabajar más deprisa.

Siete horas después, los falsos obreros con su valiosa mercancía abandonaban Yarmuk. "Cuando llegamos al nuevo emplazamiento donde reposan los legajos el muecín anunció desde la mezquita la ruptura del ayuno. Estábamos agotados, sin fuerzas para descargar. Decidí que había que dormir allí mismo, para evitar un robo que anulase todos nuestros esfuerzos. Llamé a la oficina del primer ministro para que nos enviase protección y nos hicieron llegar una fuerza que se quedó con nosotros hasta que colocamos en su sitio la última caja".

El trabajo terminó el día 29, tras cuatro horas de trabajos. Ahora, el Centro Nacional de Manuscritos organiza un comité de expertos que se encargue de restaurar, archivar y fotografiar estos pedazos de la Historia iraquí, el más antiguo de ellos el Diccionario de los países de Al Hamawi al Baghdadi. Por el momento la nueva localización es secreta, hasta que la seguridad se normalice.

"Tenemos la esperanza de poder exponerlos algún día en la nueva sede del Centro. El patrimonio cultural forma parte de la identidad nacional de los iraquíes, de ahí mi insistencia en rescatarlos", se vanagloria Farhan. Por el momento, el pequeño edificio de la calle Haifa donde se aloja la institución, fuertemente custodiada por hombres armados, ha expuesto en su entrada una pequeña muestra: bellas muestras de caligrafía arabesca, algunas incompletas, de considerable antigüedad. Pero los escasos visitantes no adivinan la aventura que se esconde detrás: el rescate de un legado histórico que fue durante cuatro años rehén de la invasión y la guerra sectaria.

 
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